徐海娜 - FT中文网

复杂世界面前，需要培养学生处理敏感议题的能力

徐海娜：从锻炼学生讨论敏感议题的能力开始，让他们天下事，事事关心，真正能够做到开放式地讨论任何问题.

2024年4月10日

徐海娜：“让每一个差生都不放弃自己”——如果一位老师有这样的使命感，就根本不会随意侮辱和打骂学生。

2024年3月4日

徐海娜:我们到底在追求一个怎样的教育环境？这个教育环境是怎样的，与身在其中的每一个人的道德标准都有关，也和我们为自己以及他人的权利发声的道德勇气有关。

2024年3月1日

徐海娜：我们目前的教育还是不重视构建孩子的内心动力，还是以给予持续的外在的压力为主。

2024年2月19日

徐海娜:“学渣”有各种各样的情况，有的真的会辍学。有的辗转于医院的“学习困难门诊”和心理咨询室之间，还是不能挽救。那问题到底出在了哪里？

2024年1月30日

徐海娜：当我们不想要孩子把手机当成唯一娱乐的时候，我们就应该努力想办法，去把闲暇时间还给孩子，让孩子去做他们想做的一切。

2023年12月13日

徐海娜：每个优胜者都带伤，而被层层筛选掉的人，则要感受羞辱、沮丧和无力感。教育工作者也不得不把精力都放在学生的分类竞争上，忽视了育人本职。

2023年11月1日

徐海娜：现代教育目标主要包括认知、情意/心理和技能三个方面，但是长久以来，我们的教育都偏重认知的部分，却忽略了情意或心理的发展，技能更不受重视。

2023年10月30日

徐海娜：人们喜欢和容易沉迷电子产品，已经成为这个时代的特征。有客观原因，也有一个人的内在需求。我们不能总是批评指责，把所有的错误都归因于孩子们。

2023年9月25日

徐海娜：人们常常因为“过度努力”而变得抑郁和焦虑，又常常因为“羞于表达”而独自一人与自己的精神亚健康状态对抗，直到郁积成疾。

2023年8月15日

徐海娜：人们从教育的角度来谈论“社交”的时候，总喜欢说，社交能力是未来需要的一种竞争力，却较少从精神健康的角度来认识社交的重要性。

2023年7月10日

徐海娜：人活着不能仅靠粮食。我们还要靠着内心的追求，靠着爱与责任，靠着人与人的联系，才能更好地面对人生的逆境。

2023年6月14日

徐海娜：在所有的地方，人们都讲“成绩”，都讲“KPI”，却很少讨论制定的标准是否客观公正，是否价值中立，也很少反思标准和社会心态是否加剧了不平等。

2023年5月25日

徐海娜：青春期是一场明里暗里与父母较劲的人生“控制权”的争夺战，如果家长想要继续发挥影响力，就需要转变教育方式，认识到孩子的心理特点，放下什么都想要掌控的心态。

2023年5月15日