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高考

高考后的志愿抉择,个人意愿到底重不重要?

徐海娜:在这件中学阶段最后的“人生大事”上,几乎所有人都在从他人评价的角度给意见,而没有看到有人提及学生自己的兴趣和意愿。

六月的高考虽然已经结束了,但考生们还无法真正放松,因为还有一件中学阶段最后的“人生大事”没有完成,那就是选择学校和专业。最近我看到很多人都在给考生建议,有的侧重说学校的招牌效应,认为上一个好学校比好专业重要;有的则在分析读什么样的专业,可以“更有前途”,未来就业的路子更广。几乎所有人都在从他人评价的角度给意见,而没有看到有人提及学生自己的兴趣和意愿。在这样一件“人生大事”的语境中,个人的愿意似乎是最不重要,是最可忽略的,这看上去很奇怪!要知道在学生们往后的人生中,能够激发一个人的潜能,能为一个人带来幸福的最为攸关的因素,就是个人的意愿。

读一个不喜欢的专业有多痛苦

其实很多过来人都经历过大学读了一个不喜欢的,甚至有点厌恶的专业的经历,花费四年青春在一个不喜欢的学科里挣扎,绝对是人生的一种痛苦。前几天,有人建议考生,先考入一个好的大学再说,专业不喜欢可以换。这种话对学生们特别有欺骗性。二十多年前,专家就是这样“骗”我们那一批学生的;二十年后,还在用同样的话术,让尚有一点理想的学子放弃自己的追求。原则上,高校里转专业可行,事实上,有几个学生成功争取到转换专业的呢?当有人再这么说,孩子们,这个问题一定要问个明白。

过了许多年,我也难以忘记我的一位师兄在专业问题上的挣扎。当时,那个男生被录取到了化学系,然而他真的对化学没有兴趣,一点儿也学不进去,反而每天溜进数学系和计算机系的课室旁听。因为家贫如洗,他需要勤工俭学,凭着自己自学计算机的能力,大二的时候,就开始在一些计算机软件公司兼职。记得他刚找到一份工作时,我们一群师兄师妹纷纷问他是怎么得到那份工作的。他说,当时负责人问他,某某软件会吗?他如实说“不会”,但同时说,“给我三天时间,三天学会,能用我吗?”三天之后,他果然学会,就被录取了。在计算机科学方面,他具有惊人的热情和学习能力,可惜,多次申请转换专业,都没有结果,最后,他在化学系不达标的成绩,理所当然地令他与毕业证书无缘。虽然后来他的工作更注重的是实际的能力,但没有大学毕业证书也算很遗憾的一件事。在我四年的大学生涯中,只见过一个学生转换专业成功的,那还是因为要纠正一个录取的时候就发生的程序上的错误。事实上,那时候,我们学校不仅有可以转专业的政策,还有可以就读两个专业获得双学位的选项,可是都只有极少的人能够申请成功。

我自己在高考志愿和大学专业上也经历过一系列的挣扎,我一样被录取到了自己不喜欢的专业。幸运的是,我还不至于讨厌自己就读的专业,在提出转专业或者读双学位被拒之后,总算也读进去了,最后也小有收获。但我想,假如那四年是花在一个我有着极大热情的专业上,我恐怕就能够专研进去了,那将给我精神上带来很大的满足感。读硕士的时候,我终于有了选择权,但是当和一些本硕同专业的同学在一起的时候,会深深感到自己根基的不足。

由于中国高考录取的特殊情况,不少学生都难以就读自己真正有热情去学习的专业,但是,现实虽然如此,却不能说这件事因此便具有了合理性,更不能因此就忽视学生自己的意愿。当专家、老师或者父母劝说孩子们,忽略专业,先选择一个“211”、“985”、“双一流”的好学校最重要时,那万一录取到了一个不喜欢的专业,孩子们是否有足够的心理准备去接受,最终会成为一个问题。有的学生可能会习惯性地服从,即便如此,四年也是极大的考验。

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