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商学院

性别平衡成为亚洲商学院卖点

在FT排名前100的MBA课程中,平均只有38%的学员是女性。相比之下,新加坡、中国等亚洲商学院的女性学员比例较高。

Laure Lam Hung出生于印度洋岛国毛里求斯,在那里长大,之后前往英国,在伦敦大学学院(University College London)和剑桥大学(University of Cambridge)学习生物学。然而,在攻读工商管理硕士(MBA)学位时,Lam Hung选择了新加坡管理大学(Singapore Management University)。

这个选择部分是出于职业发展的考虑:新加坡是亚洲生物技术的领先力量。但新加坡管理大学MBA课程的男女比例格外吸引Lam Hung。

在今年英国《金融时报》排名前100名的MBA课程中,平均只有38%的学员是女性,该数据在过去10年里几乎没有变化。在新加坡管理大学,男女比例几乎正好是50:50。

Lam Hung称,“成为该课程众多女同学中的一员,让这段经历更加珍贵。”她注意到,感觉自己是班上平等的一份子,使她在辩论中发言更轻松,并且激励她追求更高目标。

她表示,“我在班上遇到了聪明、坚强、善良的女同学,我从她们身上学到的东西和我在男同学身上学到的一样多。”

新加坡管理大学李光前商学院(Lee Kong Chian School of Business)院长乔凯瑞(Gerry George)称,性别平衡有助于所有人的学习经历。

他称,“更多的女性意味着男性会更多倾听。”

乔凯瑞补充称,性别多样性微妙改变了课堂讨论中依次发言的动态。“据我们一些讲授谈判或战略的教员称,这甚至可能提高研究问题时的同理心,”他说。

商学院认证机构——国际精英商学院协会(AACSB International)的首席执行官汤姆•罗宾逊(Tom Robinson)指出,就中国的性别多样性而言,政府在积极寻求为女性创造更多的就业机会。

至于新加坡,他补充道:“我个人观察到,他们非常注重教育,非常具有进步意识。这个国家实行真正的任人唯贤体制,能力和知识胜过偏见。”

上海中欧国际工商学院(CEIBS) MBA课程主任范悦安(Juan Fernandez)说,亚洲很多商学院女性比例较高的另一个原因可能是,这些学校建校时间比西方商学院短,因此能够创建不那么专注于男性的教学方法和案例研究。在这里,MBA学员40%是女性。

“虽然我们没有特别针对女学员,但我们确实认识到了尽可能提高多样化程度的价值,”范悦安称,“我们从来没有刻意对抗向男学员倾斜的校园惰性。”

自2012年以来,中欧国际工商学院为一年级学员提供了“女性领导力奖学金”(Women Leadership Scholarship)。但范悦安强调,这只是旨在提高班级多样性(不仅考虑性别,还考虑民族和背景)的几项经济激励措施之一。

“年复一年,从招聘季的第一天起,我们都会看到感兴趣的潜在男女申请者人数平衡,但说实话,我相信这一趋势出现在所有顶级MBA课程,无论在哪里都是如此。”

中欧国际工商学院还有一个活跃的“女性领导力联盟”(Women’s Leadership Network)。去年,该团体在上海协助举办了亚洲女性领导力峰会(Asian Women in Leadership Summit)。这是该联盟庆祝国际妇女节月的活动之一,重点是促进女性赋权、职业发展和社会变化。

范悦安指出,无论是“女性领导力联盟”还是中欧国际工商学院,都并非刻意推动某一群人的事业进展。他表示,“在中欧国际工商学院,我们的目标是为两性提供实现卓越的机会。”

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